Daily News 10/08/2011
The much anticipated, Foreign University Bill would be presented to Parliament within the next two months after going through the Legal Draftsman.
Cabinet has sanctioned the Bill and it has been sent to the Legal Draftsman, Higher Education Ministry Secretary Dr. Sunil Jayantha Navaratne told the Daily News. "Legal drafts and translation of the Bill are currently under preparation and would be shortly presented to Parliament", he said.
The new Bill which regulates and monitors foreign universities has been titled "Quality Assurance, Accreditation and Qualification Framework Bill".
He further said that up to now the ministry has received applications from 10 universities expressing their interest to set up foreign universities in Sri Lanka.
Universities from USA, Japan, UK, Russia, China, India and Australia have shown a keen interest in setting up Medical, IT, Engineering and Management Universities in Sri Lanka.
Several institutions are already under construction and these universities will launch their academic activities once the Bill is passed.
Those universities are planning to set up universities in areas such as Colombo, Kandy, Jaffna and Puttalam he said.
Every year, around 10,000 students from Sri Lanka migrate to foreign countries spending over 12 billion.
The ministry has taken measures to offer local students 20 percent of the slots in those foreign universities.
Wednesday, August 10, 2011
Teachers threaten to boycott A/L script evaluation
The Island 10/08/2011
by Dasun Edirisinghe
School teachers belonging to three major trade unions decided to boycott the GCE (A/L) answer script evaluation, scheduled to begin on August 30, unless the government met their demands within the next three weeks.
The Education Professionals’ Association, All Ceylon United Teachers’ Union and Ceylon Teachers’ Union announced their decision at a press conference in Colombo yesterday.
The teacher unions demand that, the interim salary proposals made by the Education Ministry be implemented, the salary anomalies of the trained teachers and the graduate teachers be rectified in accordance with the 2008/45 circular, talks on the proposed constitutions for principals and teaching professions, which have been submitted to the Cabinet without discussing with the unions be resumed, payment of salary arrears and much delayed promotions be made immediately.
"We discussed the issue with the Education Ministry Secretary H. M. Gunasekera few weeks ago and he invited us for another round of talks. When we went there he did not come for the meeting," Secretary of the Education Professionals Association Wasantha Dharmasiri said.
He said that the ministry officials did not take the issue seriously, but this time they would show them their strength.
Dharmasiri said that they don’t want to put students in trouble, but there was nothing left to do other than resort to trade union action.
Meanwhile, addressing a separate press conference, the JVP-led Ceylon Teachers Service Union (CTSU) also threatened trade union action if the authorities failed to provide a solution to the teachers’ problems before August 30.
CTSU General Secretary Mahinda Jayasinghe said Education Minister Bandula Gunawardena and other high ranking officials agreed to meet their demands, at a discussion held on July 06, but nothing had happened after that.
He said that every government promised to fulfill their grievances during last 14 years but all of them did not honour their promises.
When contacted by The Island, Examinations Commissioner General Anura Edirisinghe said that he hadn’t been informed about such trade union action.
"Unionists can say anything, but this time teachers will not fall into their trap," he said.
Edirisinghe said that a majority of teachers were with the government and they had already agreed to mark answer scripts.
The GCE (A/L) examination commenced on August 08 and it would end on August 23. The examinations department plans to hold answer script evaluation in 54 schools island wide.
by Dasun Edirisinghe
School teachers belonging to three major trade unions decided to boycott the GCE (A/L) answer script evaluation, scheduled to begin on August 30, unless the government met their demands within the next three weeks.
The Education Professionals’ Association, All Ceylon United Teachers’ Union and Ceylon Teachers’ Union announced their decision at a press conference in Colombo yesterday.
The teacher unions demand that, the interim salary proposals made by the Education Ministry be implemented, the salary anomalies of the trained teachers and the graduate teachers be rectified in accordance with the 2008/45 circular, talks on the proposed constitutions for principals and teaching professions, which have been submitted to the Cabinet without discussing with the unions be resumed, payment of salary arrears and much delayed promotions be made immediately.
"We discussed the issue with the Education Ministry Secretary H. M. Gunasekera few weeks ago and he invited us for another round of talks. When we went there he did not come for the meeting," Secretary of the Education Professionals Association Wasantha Dharmasiri said.
He said that the ministry officials did not take the issue seriously, but this time they would show them their strength.
Dharmasiri said that they don’t want to put students in trouble, but there was nothing left to do other than resort to trade union action.
Meanwhile, addressing a separate press conference, the JVP-led Ceylon Teachers Service Union (CTSU) also threatened trade union action if the authorities failed to provide a solution to the teachers’ problems before August 30.
CTSU General Secretary Mahinda Jayasinghe said Education Minister Bandula Gunawardena and other high ranking officials agreed to meet their demands, at a discussion held on July 06, but nothing had happened after that.
He said that every government promised to fulfill their grievances during last 14 years but all of them did not honour their promises.
When contacted by The Island, Examinations Commissioner General Anura Edirisinghe said that he hadn’t been informed about such trade union action.
"Unionists can say anything, but this time teachers will not fall into their trap," he said.
Edirisinghe said that a majority of teachers were with the government and they had already agreed to mark answer scripts.
The GCE (A/L) examination commenced on August 08 and it would end on August 23. The examinations department plans to hold answer script evaluation in 54 schools island wide.
University teachers salary issue - FUTA demands appointment of salary rectification committee this week
The Island 10/08/2011
by Dasun Edirisinghe
University teachers, who suspended their trade union action demanding a salary hike, urged the Higher Education Ministry yesterday to appoint a committee to look into the matter, as promised, without further delay.
University teachers withdrew from the voluntary posts they held as a protest against the government’s delay in increasing their salaries and they suspended the trade union action on three promises being made by the authorities, out of which one has still not been honoured.
"Appointing a committee to find a long term solution to university teachers salaries is one of the promises given by the ministry and treasury officials, but it has yet to be appointed," President of the Federation of University Teachers Associations (FUTA) Dr. Nirmal Ranjith Devasiri told The Island.
He said that the salary hike would have to be decided before the budget and therefore the committee had to be appointed immediately.
The committee would include representatives from the Higher Education Ministry, University Grants Commission (UGC), Treasury, National Salaries and Cadre Commission and four members from the FUTA, according to the agreement.
"It must be appointed within this week," Dr. Devasiri said adding they have already reminded the ministry to do so.
According to him, the ministry has promised to rectify the anomalies in the academic allowance and the UGC has already issued a circular to pay it with effect from July 01.
He said the third promise was to cancel a circular issued by the UGC preventing university dons from resigning from the voluntary posts held by them without giving three-months notice.
"The UGC Vice Chairman issued a circular cancelling the previous one, but we are still in doubt about its validity as the UGC Chairman had issued the previous circular," Dr. Devasiri said.
Secretary to the Higher Education Ministry Dr. Sunil Jayantha Navaratne, when contacted for comment, said that they are in the process of appointing the committee.
"We will appoint it within this week," he said.
by Dasun Edirisinghe
University teachers, who suspended their trade union action demanding a salary hike, urged the Higher Education Ministry yesterday to appoint a committee to look into the matter, as promised, without further delay.
University teachers withdrew from the voluntary posts they held as a protest against the government’s delay in increasing their salaries and they suspended the trade union action on three promises being made by the authorities, out of which one has still not been honoured.
"Appointing a committee to find a long term solution to university teachers salaries is one of the promises given by the ministry and treasury officials, but it has yet to be appointed," President of the Federation of University Teachers Associations (FUTA) Dr. Nirmal Ranjith Devasiri told The Island.
He said that the salary hike would have to be decided before the budget and therefore the committee had to be appointed immediately.
The committee would include representatives from the Higher Education Ministry, University Grants Commission (UGC), Treasury, National Salaries and Cadre Commission and four members from the FUTA, according to the agreement.
"It must be appointed within this week," Dr. Devasiri said adding they have already reminded the ministry to do so.
According to him, the ministry has promised to rectify the anomalies in the academic allowance and the UGC has already issued a circular to pay it with effect from July 01.
He said the third promise was to cancel a circular issued by the UGC preventing university dons from resigning from the voluntary posts held by them without giving three-months notice.
"The UGC Vice Chairman issued a circular cancelling the previous one, but we are still in doubt about its validity as the UGC Chairman had issued the previous circular," Dr. Devasiri said.
Secretary to the Higher Education Ministry Dr. Sunil Jayantha Navaratne, when contacted for comment, said that they are in the process of appointing the committee.
"We will appoint it within this week," he said.
Tuesday, August 9, 2011
Universities return to normal
Dailymirror 09/08/2011
With academics resuming duties at their voluntary administrative posts from Monday, normalcy has now returned to universities after the two-month long protest and the tug-o-war between academics and Vice Chancellors.
Federation of University Teachers Association (FUTA) President Nirmal Dewasiri said they decided to resume duties following a request from the university administration.
“Some issues concerning the validity of the resignation letters we tendered are still to be clarified and solved. But, sswe decided that minor technicalities should not stand in the way of restoring normalcy in the country’s higher education system,” he added.
Dr. Dewasiri said they were awaiting the University Grants Commission (UGC) circular on the academics’ salary revision, which would be implemented from the August salary.
“We received information that the treasury and the Higher Education Ministry have sent the letters to the UGC regarding the salary revision,” he said.
Dr. Dewasiri said they were also expecting the appointment of the committee to look into the full resolution of the salary anomaly of the academics.
“We were informed that the committee will be appointed this week. We hope that the committee will be appointed soon,” he added.
With academics resuming duties at their voluntary administrative posts from Monday, normalcy has now returned to universities after the two-month long protest and the tug-o-war between academics and Vice Chancellors.
Federation of University Teachers Association (FUTA) President Nirmal Dewasiri said they decided to resume duties following a request from the university administration.
“Some issues concerning the validity of the resignation letters we tendered are still to be clarified and solved. But, sswe decided that minor technicalities should not stand in the way of restoring normalcy in the country’s higher education system,” he added.
Dr. Dewasiri said they were awaiting the University Grants Commission (UGC) circular on the academics’ salary revision, which would be implemented from the August salary.
“We received information that the treasury and the Higher Education Ministry have sent the letters to the UGC regarding the salary revision,” he said.
Dr. Dewasiri said they were also expecting the appointment of the committee to look into the full resolution of the salary anomaly of the academics.
“We were informed that the committee will be appointed this week. We hope that the committee will be appointed soon,” he added.
Monday, August 8, 2011
සරසවි ආචාර්යවරුන්ගේ සටනට පසුවදනක්
Sri Lanka Guardian
අමිල ගුණරත්න
වැඩි පඩි ඉල්ලා සරසවි ආචාර්යවරුන් මෑතකදී එලියට බැස්සෝය. ඔවුන් එසේ එලියට බැස්සේ සරසවි සිසුන්ට හෝ මෙරටේ ජනතාවට ඇති ආදරයකින් නොවන බව අප දනිමු. ලංකාවේ විශ්ව විද්යාල පද්ධතිය කඩා වැටී තිබේ. ලංකාවේ විශ්ව විද්යාලවල සිසුන්ට පුස්තකාල , සෞඛ්ය , ක්රීඩා යනාදී පහසුකම් නොව පෙට්ටි කඩෙන් ලාබෙට ගන්නා ඉටි කොලේ ඔතපු එක ව්යංජනයේ නීරස බත් එක කා අත හෝදගන්නට හරි හමන් ටැප් එකක් පවා නැත. එවැනි පහසුකම් සිසුන්ට ඇති කර දීමට සරසවි ආචාර්යවරුන් එලියට බැස්සේ නැත. එලියට බැස්සේ තමන්ගේ ආත්මාර්ථකාමී අභිලාෂයන් සඳහාය.
පිටරට විශ්ව විද්යාල වල මෙන් ලංකාවේ විශ්ව විද්යාල වල සරසවි ආචාර්යවරු සහ සරසවි සිසුන් අතර දැනුම , අනාගත වෘත්තිය දැනුම වර්ධනය කර ගැනීමේ කතිකා නැත. ඇත්තේ හූව, කැලෑ පත්තර සහ ගුටි ඇන ගැනීමේ සන්නිවේදන කලාවයි. එම නිසා අපේ විශ්ව විද්යාල වලින් ගැඹුරු මිනිසුන් බිහි වෙන්නේ නැත. ලිංගික අසහනය , පන්ති වෛරය සහ හීනමානය යන තුන් කලාව පිරි ඇති ලංකාවේ විශ්ව විද්යාලවලවලට සුදුසුකම් ලැබුවද දැන් ඇති හැකි එවුන් එන්නේ නැත. උන් යන්නේ ඇමරිකාවේ , ඕස්ට්රේලියාවේ විශ්ව විද්යාලවලටය. හීනමානය සහ අසහනය ඇති එවුන් සිත් සේ නවක වධ කියා අමු අමුවේ මිනිසුන්ගේ මුලික අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය කරති. (මෙවැනි පරිසරයක් විශ්ව විද්යාලවල තිබීම ජෙප්පන්ට නම් කල්ල මරේය) ඒවා නැවැත්වීමටවත් සරසවි ආචාර්යවරුන්ට දැක්මක් නැත. අන්තිමේදී එයත් භාර ගත්තේ මිලිටරියයි. ලංකාවේ විශ්ව විද්යාල ලෝක ශ්රේණි ගත කිරීම අනුව සාක්ෂරතාවය අඩු අප්රිකාවේ රටවල විශ්ව විද්යාල වලටත් වඩා පසු පස සිටින නිසා පෞද්ගලික අංශයේ රැකියා පවා ලැබෙන්නේ බටහිරට ගොස් ව්යාපාර කළමනාකරණය ඩිප්ලෝමාවක් හෝ ලබාගත් තැනැත්තාටය. අවශේෂයන් ඉසුරුපාය හෝ විශ්ව විද්යාල ප්රතිපාදන කොමිසම ගොඩනැගිල්ල ඉදිරියට ගොස් පිනට ආණ්ඩුවෙන් රැකියාවක් දෙන තුරු උපවාස කාල යුතුය. ආණ්ඩුව රැකියා විරහිත උපාධිධාරීන් 40,000 රැකියා දුන් නමුත් ඔවුන්ගෙන් රාජ්ය කාර්යක්ෂමතාවට වූ පිටුවහලක් නැත. ගිරා දැනුම මිස ප්රයෝගික දැනුම බහුතරයකට නැත. මෙය අමිහිරි නමුත් සත්ය යථාර්තයයි.
ලංකාවේ විශ්ව විද්යාලවල මෙවැනි පහත් තත්වයකට වැටී ඇති බව එස්. බී පමණක් නොවේ රජතුමාද හොඳින් දනියි. එම නිසා එලදායිතාවක් නොමැති අපගේ විශ්ව විද්යාල තව අවුරුදු පහක් වසා තැබුවත් එය රටට පාඩුවක් නොවන බව මේ දෙපොල හොඳින්ම දනිති. එම නිසා අවශ්ය වුවහොත් විශ්ව විද්යාල තව අවුරුදු පහක් වුවද වසා තබන බව එස් .බී පාරම් බෑවේය. වෙනත් රටක ඇමතිවරයෙක් (විශේෂයෙන් උසස් අධ්යාපන ඇමතිවරයා ) එසේ කිවේ නම් මුළු විශ්ව විද්යාල ප්රජාවම විරෝධතාව දැක්වීමට ඉඩ තිබුණි. නමුත් ලංකාවේ විශ්ව විද්යාලවල කෙරෙන්නේ සහ තමන්ද කරන්නේ බොරුව බව සරසවි ආචාර්යවරු දනිති. එම නිසා එස් බී ගේ කතාවට කිසිම විරෝධතාවක් නාවේය.
සරසවි ආචාර්යවරුන් තමන්ගේ පර්මිට් වාහනයට දක්වන්න සැලකිල්ලෙන් සහ අවධානයෙන් සියයට එකක් තමන්ගෙන් ඉගෙන ගන්නා සරසවි සිසුවාට යොමු කළේ නම් ලෝක ශ්රේණි ගත කිරීම අනුව ලංකාවේ විශ්ව විද්යාල මෙතරම් පහලට වැටෙන්නේ නැත. බොහෝ සරසවි ආචාර්යවරුන් තමන්ගේ ළමුන්ව උසස් අධ්යාපනය සදහා ඇමරිකාවේ , ඕස්ට්රේලියාවේ විශ්ව විද්යාලවලට යැවීමට සැලසුම් හදනවා මිස තමන් උගන්වන විශ්ව විද්යාල වලට තම දරුවන් ඉගෙන ගැනීමට එනවා දැකීමට අකමැතිය. ඊට හේතුව මෙතන සිදුවන්නේ බොරුව බව හොඳාකාරවම දන්නා බැවිනි.
සරසවි ආචාර්යවරු උගන්වන්නේ පරණ දැනුමය. ඔවුන් අලුතින් යමක් නොකියවති. ටියුෂන් දීමට හා දේශපාලන පක්ෂ වලට කඩේ යාමට තිබෙන නිසා එසේ කියවීමට කාල වේලාවද නැත. තමන්ගේ ගුරා තමුන්ට දුන් නෝට්ස් ටික ගෝලයන්ට දෙති. ගෝලයන්ද ඒවා ගිරවුන් මෙන් කටපාඩම් කර ගනිති පරිගණක යුගයට ගැලපෙන නවීකරණයක් නැත. යමක් අධ්යනය කරන්නේ හෝ බුද්ධි කලම්බනයක් ප්රොජෙක්ට් එකක් කිරීමට හෝ උත්සහයක් නැත. වෙනත් රටවල විශ්ව විද්යාල වල මෙන් තමන් උගන්වන විෂයේ විෂය පාඨමාලා ප්රසිද්ධ කරන්නේ නැත. ඒවා රස රහස් ය. ඇතැම් සරසවි ආචාර්යවරු සිසුන් ගේ ප්රශ්න පත්ර ලකුණු කරන ක්රමය අපුරුය. කාමරයේ විදුලි පංකාව උපරිමයට දමා පිළිතුරු පත්ර උඩ දමති. මධ්යට වැටෙන පිළිතුරු පත්ර වලට වැඩි ලකුණුද ඈතට පාවී යන ඒවාට අඩු ලකුණුද ලැබේ. බොහෝ විට පන්ති සාමාර්ථයක් ලැබීමට ආචාර්යවරයා සමග යහන් ගතවිය යුතුය. සමහර කථිකාචාර්යවරු සිසුවියන්ගෙන් ප්රසිධියේ ලිංගික අල්ලස් ඉල්ලති. වැඩි පඩි ඉල්ලා මිස විශ්ව විද්යාල වල ගුණාත්මකභාවය වර්ධනය කිරීමට සහය වෙයව් කියා සරසවි ආචාර්යවරුන් එලියට බසින්නේ නැත. එසේ ගුණාත්මකබව වැඩි කිරීමට ඔවුන්ට උවමනාවක් ද නැත. අවසානයේදී අයිවෝ ජෙනිග්ස් සහ අයිවෝ ඩෙනිස් අතර වෙනස නොදන්නා බුද්ධිමය අතින් ලාමක ගිරා පෝතකයන් පරපුරක් පමණක් බිහි කිරීමට දායක වී තිබේ. මෙය අද දවසේ අපි හමුවේ ඇති කටුක සහ විපරිත සත්යයි.
University teachers’ exam. duty allowance up
Dailymirror 08/08/2011
By Ranjan Kasthuri
The examinations duty allowance of university teachers has been increased fivefold by the government, officials said yesterday. Treasury approval has already been obtained for the change.
This increase in the allowance has been granted following a demand made by the Federation of University Teachers Associations, said a senior Treasury official.
A university teacher is paid Rs 20 for each answer script marked and Rs.200 for a three hour supervision of any exam. Besides these, a university teacher is paid Rs.500 for a visiting lecture and Rs 1000 for the evaluation of a post graduate thesis at present.
By Ranjan Kasthuri
The examinations duty allowance of university teachers has been increased fivefold by the government, officials said yesterday. Treasury approval has already been obtained for the change.
This increase in the allowance has been granted following a demand made by the Federation of University Teachers Associations, said a senior Treasury official.
A university teacher is paid Rs 20 for each answer script marked and Rs.200 for a three hour supervision of any exam. Besides these, a university teacher is paid Rs.500 for a visiting lecture and Rs 1000 for the evaluation of a post graduate thesis at present.
Saturday, August 6, 2011
අරගලය පාවාදුන්නා කියන්නේ තොරතුරු දන්නෙ නැති අය
රාවය 07/08/2011
ආචාර්ය ප්රභාත් ජයසිංහ
විශ්වවිද්යාල ආචාර්ය වරුන්ගේ වෘත්තීය අරගලය පළාත් පාලන ඡන්දයට දින දෙකකට කලින් හදිසියේ නැවැත්වීම සැක සහිත බවත්, ජයග්රාහී ලෙස අවසන් කළ හැකිව තිබූ අරගලය මේ අයුරින් හොර රහසේ අවසන් කිරීම අදහාගත නොහැකි බවත් බොහෝ ආචාර්යවරු අදහස් පළ කළා?
මේක ඒ වෙලාවෙ නවත්වනවාද නැද්ද කියල මම දැනගෙන හිටියෙ නෑ. අපි මේක නවත්වන්න තීරණය කළේ අවශ්ය ලියකියවිලි ඔක්කොම අපිට ලැබුණට පස්සේ. මේ අරගලය නවත්වන දවසේ උදේ අපි කාටවත් කියන්න පුළුවන් කමක් තිබුණෙ නෑ අපි මේක නවත්වනවා කියලා. හවස විධායක සභාව රැස්වෙලා එතනින් තීරණය අරගෙන තමයි අපි මේක නැවැත්තුවෙ.
මෙම එකඟතාවට දිනකට පෙර විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ මාධ්ය ප්රකාශකවරයා කියන්නේ අදාළ යෝජනාවලිය කිසිදු වටිනාකමක් නැති එකක් බවයි?
ඒක එතුමාගේ පෞද්ගලික කරුණක්. මාධ්ය ප්රකාශකවරයෙක් කියන්න ඕනෙ සංගමය හදල දීපු දේවල්. නමුත් අපි එහෙම දෙයක් හදල දීලා නෑ. මේ යෝජනාවලිය වැඩකට නැති එකක් කියලා කියන කරුණ පිළිගන්න පුළුවන් එකක් නෙමෙයි. මේ යෝජනාවලිය තුළ පිළිගන්න පුළුවන් දේවල් තියෙන නිසා තමයි අපි සංගමයක් විදියට ඒක පිළිගත්තේ.
මේ අරගලය නැවැත්වීමට නම් තම ඉල්ලීම් ඒ අයුරින් ඉටුවිය යුතුයි යන සෘජු මතයක සිටි සහ රජය සෘජුව විවේචනය කළ විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ ඇතැම් නිලධාරීන් තම සාකච්ඡාවලදී ක්රම ක්රමයෙන් ඉවත් කර රජයේ හිත දිනා ගැනීමට ආචාර්යවරුන්ගේ සංගමය (තමඒ) උත්සාහ කළ බව චෝදනාවක් තියෙනවා?
එහෙම කියන්න බෑ. අපි කිසිම සාකච්ඡාවකදී කිසි කෙනෙක් හිතා මතා මග ඇරලා නෑ. උදාහරණයක් විදිහට ජනාධිපතිවරයා හම්බවෙන්න අපි යනවා කියලා හිතමුකො. එතකොට ෆුටා එකේ ඉන්න හැමෝටම ඒකට යන්න බෑනෙ. ඒවගේ අවස්ථාවක යන්න වෙන්නෙ සීමිත පිරිසකට විතරයි.
මේ සම්බන්ධයෙන් විවේචන එල්ල කරන බොහෝ දෙනාගෙ අදහස තමයි, විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනය අරගලයේ අවසන් අදියර තුළ වෘත්තීය සමිතියක් ලෙස තමන්ම තීරණයක් නොගෙන රජය සමග කරන ගනුදෙනුවලදී රාජ්ය හිතවාදී වෙනත් ආචාර්යවරුන් කිහිප දෙනෙකු මත යැපුණු බව?
තමඒ එක විදියට අපි තීන්දු තීරණ ගන්න වෙනම යාන්ත්රණයක් තිබුණා. විවිධ ගනුදෙනු සම්බන්ධයෙන් රජය පාර්ශ්වයන් එක්ක කවුරුහරි පිරිසක් සාකච්ඡා කරනවානම් ඒ යාන්ත්රණය තුළ සිදුවුණු දේ තමයි ඒ සාකච්ඡා කළ දේවල් පසුව විධායක සභාව ඉදිරියේ සාකච්ඡාවට බඳුන් කළ එක. ඒ සාකච්ඡාව තුළ තමයි අපි ගන්න තීන්දු තීරණ මොනවාද කියලා අවසන් වශයෙන් තීරණය කරන්නේ. ඕනෑම ගනුදෙනුවක් තුළ ඔබ කිව්වා වගේ අතරමැදියන් ඉන්න පුළුවන්නෙ.
අපි මේ අරගලය මෙතනින් නවත්වනවා කියන තීරණය පවා විධායක සභාව තුළ තීරණය කරලා අන්තිමට එක එක විශ්වවිද්යාලවල නියෝජිතයන්ට කතා කරලා ඇහුවා. එතනදි විශ්වවිද්යාල තුනක් විතරයි කිව්වෙ මේක නවත්වන්න එපා මේ වෙලාවෙ කියලා. අනික් ඔක්කොම නියෝජිතයෝ මේ තීන්දු තීරණවලට එකඟ වුණා.
මෙතනදි වැදගත් වෙන්නේ මේකට කවුද සම්බන්ධ වුණේ ඔවුන්ගෙ දේශපාලන සම්බන්ධතා මොකක්ද කියන එක නෙමෙයි. ඒ පිරිස දිවා රෑ මහන්සිවෙලා සමස්ත විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන් වෙනුවෙන් කොච්චර දුක් වින්දද, කොච්චර කැපවීමක් කළාද කියන එක. මේ අරගලය නවත්වද්දි ආචාර්යරුන්ගේ සංගමය ප්රකාශ කරන්නේ මේක තාවතාලිකව නවත්වනවා කියන එකනෙ? මොකක්ද මේ තාවකාලිකව නවත්වනවා කියන එක?
අපි මේ වැටුප් වැඩිකිරීම් ඉල්ලුවේ අධියර තුනකින්. ඒ අදියර තුන තමයි දැන් එකක් වැඩිකරන්න, ලබන අයවැයෙන් සහ ඊළඟ අයවැයෙන් ඉතුරු දෙක වැඩිකරන්න කියලා. තාවකාලිකව නවත්වනවා කියන එකේ තේරුම තමයි අපේ ඉල්ලීම් ඉෂ්ට නොවුණොත් මේ එන්න තියන අයවැයෙන් පස්සෙ අපි ආයෙත් අරගලයට යනවා කියන එක.
නමුත් මේ විදියට වැටුප් වැඩි කරන බවට රජය පාර්ශ්වයෙන් මාර්ග සිතියමක් දෙන්නෙ නෑ නේද?
ඒක හරි. අපි රජයෙන් ඉල්ලලා තිබුණා ඒවගේ ලිඛිත මාර්ග සිතියමක්. නමුත් ඇත්ත කරුණ, රජයක් එහෙම දෙන්නෙ නෑනෙ, ඊළඟ අයවැය ගැනවත් තව අවුරුදු ගණනකට පස්සෙ එන අයවැයක් ගැනවත් ලිඛිත පොරොන්දු අදම.
ඒ නිසා තමයි අපි කිව්වේ අපිට කමිටුවක් දෙන්න කියලා මේ ගැන හොයා බලන්න. ඒ කමිටුවට තමඒ එකේ නිලධාරීන් සහ රජයේ නිලධාරීන් කිහිප දෙනෙක් අයිති වෙනවා. එතකොට මේ ගැන බලන්නේ ඒ අය.
මේක තාවකාලිකව නැවැත්තුවා කියන තැන ඉඳන් බැලුවොත්, අපොස උසස්පෙළ විභාගය, විශ්වවිද්යාලවලට නවකයන් බඳවා ගැනීම වැනි අරගලයේ මූලික ආයුධ විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරයාගෙන් අහිමිවුණු කාලයක මහජන සහයෝගය ඇතිව නැවතත් මේ අරගලය පටන්ගන්න පුළුවන් වෙයි කියල හිතනවාද?
ඒක කාර් එකක් ස්ටාර්ට් කරනවා වගේ වැඩක් නෙමෙයි. ඒක ඒ ඒ තත්ත්වය යටතේ බලන්න ඕන. මම හිතනවා අපි එකඟ වෙලා තියෙන විදිහට අපේ ඉල්ලීම් ලැබෙයි කියලා. එහෙම නැත්නම් අපිට තිබුණ වගේම අරගලයක් අරඹන්න පුළුවන් කියලා තමයි මගේ විශ්වාසය. අපි කරලා තිබුණ සාකච්ඡා එක්ක අපිට තිබුණේ පරීකෂණ දීමනාවට කොන්දේසි ඇතුල් කිරීම කියන කාරණය විතරයි රජයත් එක්ක විසඳගන්න. මොකද වැටුප් වැඩිකිරීමේ චක්රලේඛය ඒ වෙනකොට අපිට ලැබිලා තිබුණා. අංශාධිපතිවරුන් ඉල්ලා අස්වීම වළක්වන්න 956 චක්රලේඛයත් ඒ වෙනකොට අහෝසි කරලයි තිබුණේ. ඉතින් එහෙම තියෙද්දි පර්යේෂණ දීමනාව කියන කරුණ විතරක් අරගෙන අපි ඉස්සරහට යන්න ඕනෙද?
සමහරු කියනවා වගේ ඡන්දෙට දවස් දෙකකට කළිං මේක නවතිනවා. මං අහන්නේ ඡන්දෙට ඉස්සෙල්ලා නැවැත්තුවාම අපි පරාද වෙනවාද? ඡන්දයට ඉස්සෙල්ලා නවත්වපු එක ප්රශ්නයක්ද කියලා. ඒ වෙලේ අපි සලකා බැලුවේ ඡන්දෙන් පස්සේ වෙනකම් මේ අරගලය ගෙනිච්චොත් මීට වඩා ලැබෙනවාද සහ ඡන්දය දිනන ආණ්ඩුවක කේවල් කිරීමේ බලය ඡන්දයට කලින්ට වඩා ඡන්දයට පස්සෙ අඩුද වැඩිද කියලා. මේක ඡන්දෙන් පස්සේ වුණානම් ඒ දෙකම අපට අවාසි සහගත වෙන්න තිබුණා.
උසස් පෙළ ප්රශ්නය අනිත් එක. උසස් පෙළ ප්රශ්නයත් එක්ක කේවල් කරන්නනම් අපි තව මාස එකහමාරක් මේ අරගලය ඇදගෙන යන්න වෙනවා. නමුත් එහෙම වුණොත් ජනතාව මොනව කියන්නේ? ජනමාධ්ය මොකද කියන්නේ? ශිෂ්යයන් මොකද කියන්නේ?
අරගලයේ මූලික සටන්පාඨ අරගලය අවසන් වීමත් එක්ක තිබුණෙ නෑනෙ. අරගලයේ මූලික සටන් පාඨයක් වුණේ විශ්වවිද්යාලයෙන් ඉවත් වෙන දකෂ ශිෂ්යයන් ආධුනික කථිකාචාර්යවරුන් විදිහට විශ්වවිද්යාලයට බඳවාගන්න බෑ. ඔවුන්ට ලැබෙන්නෙ ඉතා සුළු වැටුපක් නිසා ඔවුන් වෙනත් රැකියාවලට යනවා කියන එක. නමුත් නව වැටුප් ව්යුහය තුළ ආධුනික කථාකාචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් වර්ධනයට ප්රමුඛත්වයක් ලැබිලා නෑ. එවන් තත්ත්වයක් තුළ මේ වගේ එකඟතාවට ඒම අරගලයේ මූලික අරමුණුත් එක්ක අපි තේරුම් ගන්න ඕන කොහොමද?
අපි මේ වැටුප් වැඩිවීම ඉල්ලුවෙ මලික් ජෙෆ්රි කියන 2008 දී නිර්මාණය වුණු වාර්තාව අනුව. ඒ වාර්තාවෙ තියන එක දෙයක් තමයි ආධුනික කථීකාචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් වර්ධනය මන්දගාමී වීම. උදාහරණයක් විදිහට ජ්යෙෂ්ඨ මහාචාර්යවරයෙකුගේ සහ ආචාර්යවරයෙකුගේ වැටුප ඊට අනුව වැඩිවෙන්න ඕනෙ සියයට 133 කින්. එහෙම නමුත් ආධුනික කථීකාචාර්යවරුන්ගේ විතරක් වැටුප් වැඩිවෙන්න ඕනෙ 65% කින්. අපි ඒ වාර්තාව මත ඉඳලා තමයි ගනුදෙනු ඔක්කොම කළේ. ඒක හරිද වරදිද කියන එක වෙනම කාරණයක්.
මේ එකඟතාවන්වල කොතන හරි තියෙනවාද රජයේ සමස්ත වියදමින් 6%ක් අධ්යාපනය සඳහා වෙන් කළ යුතුයි කියන මූලික සටන් පාඨය වෙනුවෙන් ගත් කිසියම් හෝ කොන්දේසියක්?
ඒක අපේ සටන්පාඨයක් තමයි. ඒක තවමත් අපේ සටන් පාඨයක්. අධ්යාපනය සඳහා රජයේ වියදමින් 6% ක් වැයකරනවා කියන එක රජය අවුරුද්දකින් කරන්නේ නෑනෙ. එම වියදම 6%ක් වැඩිකරනකම් අපි රැකියාවලට නොගිහින් ඉන්න එක යථාර්ථවාදීත් නෑනෙ. අපි කියන්නේ 2015 විතර වෙද්දි මේ ගාන වැඩිවෙන් ඕන කියලා.
මේ දේවල් විවේචනය කරන අය බලන්න ඕනෙ කොයි වගේ ප්රති මල්ලවයෙක්ට විරුද්ධවද අපි මේ තීරණය ගන්නේ කියලා. තමන්ගේ ඔළුවට උඩින් කාක්කෙක්වත් යන්න බෑ කියන නායකයෙක් ඉන්න රටක අපි මේ අරගලය පටන්ගද්දි බොහෝ අය කිව්වේ ඔයාලට සත පහක්වත් ගන්න බෑ කියලා. ඒවගේ තත්ත්වයක් තුළ අපි මේ ලබාගත්ත දේ සතුටුවෙන්න කාරණාවක්. මේක පාවාදුන්නු බව කියන අය කියන්නේ මේ වෙනකොට අපි සිටි තත්ත්වය දන්නේ නැතිව. මීට වඩා ජයග්රාහී ලෙස මේ අරගලය අවසන් කරන්න තිබුණා කියන අයගෙන් මං අහන්නේ එක ප්රශ්නයයි. ඒ තමයි මොකක්ද මීට වඩා ජයග්රාහී තැන කියලා.
ආචාර්ය ප්රභාත් ජයසිංහ
විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ උප ලේකම්
ප්රසාද් නිරෝෂ බණ්ඩාර [Sunday, August 7, 2011]
විශ්වවිද්යාල ආචාර්ය වරුන්ගේ වෘත්තීය අරගලය පළාත් පාලන ඡන්දයට දින දෙකකට කලින් හදිසියේ නැවැත්වීම සැක සහිත බවත්, ජයග්රාහී ලෙස අවසන් කළ හැකිව තිබූ අරගලය මේ අයුරින් හොර රහසේ අවසන් කිරීම අදහාගත නොහැකි බවත් බොහෝ ආචාර්යවරු අදහස් පළ කළා?
මේක ඒ වෙලාවෙ නවත්වනවාද නැද්ද කියල මම දැනගෙන හිටියෙ නෑ. අපි මේක නවත්වන්න තීරණය කළේ අවශ්ය ලියකියවිලි ඔක්කොම අපිට ලැබුණට පස්සේ. මේ අරගලය නවත්වන දවසේ උදේ අපි කාටවත් කියන්න පුළුවන් කමක් තිබුණෙ නෑ අපි මේක නවත්වනවා කියලා. හවස විධායක සභාව රැස්වෙලා එතනින් තීරණය අරගෙන තමයි අපි මේක නැවැත්තුවෙ.
මෙම එකඟතාවට දිනකට පෙර විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ මාධ්ය ප්රකාශකවරයා කියන්නේ අදාළ යෝජනාවලිය කිසිදු වටිනාකමක් නැති එකක් බවයි?
ඒක එතුමාගේ පෞද්ගලික කරුණක්. මාධ්ය ප්රකාශකවරයෙක් කියන්න ඕනෙ සංගමය හදල දීපු දේවල්. නමුත් අපි එහෙම දෙයක් හදල දීලා නෑ. මේ යෝජනාවලිය වැඩකට නැති එකක් කියලා කියන කරුණ පිළිගන්න පුළුවන් එකක් නෙමෙයි. මේ යෝජනාවලිය තුළ පිළිගන්න පුළුවන් දේවල් තියෙන නිසා තමයි අපි සංගමයක් විදියට ඒක පිළිගත්තේ.
මේ අරගලය නැවැත්වීමට නම් තම ඉල්ලීම් ඒ අයුරින් ඉටුවිය යුතුයි යන සෘජු මතයක සිටි සහ රජය සෘජුව විවේචනය කළ විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ ඇතැම් නිලධාරීන් තම සාකච්ඡාවලදී ක්රම ක්රමයෙන් ඉවත් කර රජයේ හිත දිනා ගැනීමට ආචාර්යවරුන්ගේ සංගමය (තමඒ) උත්සාහ කළ බව චෝදනාවක් තියෙනවා?
එහෙම කියන්න බෑ. අපි කිසිම සාකච්ඡාවකදී කිසි කෙනෙක් හිතා මතා මග ඇරලා නෑ. උදාහරණයක් විදිහට ජනාධිපතිවරයා හම්බවෙන්න අපි යනවා කියලා හිතමුකො. එතකොට ෆුටා එකේ ඉන්න හැමෝටම ඒකට යන්න බෑනෙ. ඒවගේ අවස්ථාවක යන්න වෙන්නෙ සීමිත පිරිසකට විතරයි.
මේ සම්බන්ධයෙන් විවේචන එල්ල කරන බොහෝ දෙනාගෙ අදහස තමයි, විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනය අරගලයේ අවසන් අදියර තුළ වෘත්තීය සමිතියක් ලෙස තමන්ම තීරණයක් නොගෙන රජය සමග කරන ගනුදෙනුවලදී රාජ්ය හිතවාදී වෙනත් ආචාර්යවරුන් කිහිප දෙනෙකු මත යැපුණු බව?
තමඒ එක විදියට අපි තීන්දු තීරණ ගන්න වෙනම යාන්ත්රණයක් තිබුණා. විවිධ ගනුදෙනු සම්බන්ධයෙන් රජය පාර්ශ්වයන් එක්ක කවුරුහරි පිරිසක් සාකච්ඡා කරනවානම් ඒ යාන්ත්රණය තුළ සිදුවුණු දේ තමයි ඒ සාකච්ඡා කළ දේවල් පසුව විධායක සභාව ඉදිරියේ සාකච්ඡාවට බඳුන් කළ එක. ඒ සාකච්ඡාව තුළ තමයි අපි ගන්න තීන්දු තීරණ මොනවාද කියලා අවසන් වශයෙන් තීරණය කරන්නේ. ඕනෑම ගනුදෙනුවක් තුළ ඔබ කිව්වා වගේ අතරමැදියන් ඉන්න පුළුවන්නෙ.
අපි මේ අරගලය මෙතනින් නවත්වනවා කියන තීරණය පවා විධායක සභාව තුළ තීරණය කරලා අන්තිමට එක එක විශ්වවිද්යාලවල නියෝජිතයන්ට කතා කරලා ඇහුවා. එතනදි විශ්වවිද්යාල තුනක් විතරයි කිව්වෙ මේක නවත්වන්න එපා මේ වෙලාවෙ කියලා. අනික් ඔක්කොම නියෝජිතයෝ මේ තීන්දු තීරණවලට එකඟ වුණා.
මෙතනදි වැදගත් වෙන්නේ මේකට කවුද සම්බන්ධ වුණේ ඔවුන්ගෙ දේශපාලන සම්බන්ධතා මොකක්ද කියන එක නෙමෙයි. ඒ පිරිස දිවා රෑ මහන්සිවෙලා සමස්ත විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන් වෙනුවෙන් කොච්චර දුක් වින්දද, කොච්චර කැපවීමක් කළාද කියන එක. මේ අරගලය නවත්වද්දි ආචාර්යරුන්ගේ සංගමය ප්රකාශ කරන්නේ මේක තාවතාලිකව නවත්වනවා කියන එකනෙ? මොකක්ද මේ තාවකාලිකව නවත්වනවා කියන එක?
අපි මේ වැටුප් වැඩිකිරීම් ඉල්ලුවේ අධියර තුනකින්. ඒ අදියර තුන තමයි දැන් එකක් වැඩිකරන්න, ලබන අයවැයෙන් සහ ඊළඟ අයවැයෙන් ඉතුරු දෙක වැඩිකරන්න කියලා. තාවකාලිකව නවත්වනවා කියන එකේ තේරුම තමයි අපේ ඉල්ලීම් ඉෂ්ට නොවුණොත් මේ එන්න තියන අයවැයෙන් පස්සෙ අපි ආයෙත් අරගලයට යනවා කියන එක.
නමුත් මේ විදියට වැටුප් වැඩි කරන බවට රජය පාර්ශ්වයෙන් මාර්ග සිතියමක් දෙන්නෙ නෑ නේද?
ඒක හරි. අපි රජයෙන් ඉල්ලලා තිබුණා ඒවගේ ලිඛිත මාර්ග සිතියමක්. නමුත් ඇත්ත කරුණ, රජයක් එහෙම දෙන්නෙ නෑනෙ, ඊළඟ අයවැය ගැනවත් තව අවුරුදු ගණනකට පස්සෙ එන අයවැයක් ගැනවත් ලිඛිත පොරොන්දු අදම.
ඒ නිසා තමයි අපි කිව්වේ අපිට කමිටුවක් දෙන්න කියලා මේ ගැන හොයා බලන්න. ඒ කමිටුවට තමඒ එකේ නිලධාරීන් සහ රජයේ නිලධාරීන් කිහිප දෙනෙක් අයිති වෙනවා. එතකොට මේ ගැන බලන්නේ ඒ අය.
මේක තාවකාලිකව නැවැත්තුවා කියන තැන ඉඳන් බැලුවොත්, අපොස උසස්පෙළ විභාගය, විශ්වවිද්යාලවලට නවකයන් බඳවා ගැනීම වැනි අරගලයේ මූලික ආයුධ විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරයාගෙන් අහිමිවුණු කාලයක මහජන සහයෝගය ඇතිව නැවතත් මේ අරගලය පටන්ගන්න පුළුවන් වෙයි කියල හිතනවාද?
ඒක කාර් එකක් ස්ටාර්ට් කරනවා වගේ වැඩක් නෙමෙයි. ඒක ඒ ඒ තත්ත්වය යටතේ බලන්න ඕන. මම හිතනවා අපි එකඟ වෙලා තියෙන විදිහට අපේ ඉල්ලීම් ලැබෙයි කියලා. එහෙම නැත්නම් අපිට තිබුණ වගේම අරගලයක් අරඹන්න පුළුවන් කියලා තමයි මගේ විශ්වාසය. අපි කරලා තිබුණ සාකච්ඡා එක්ක අපිට තිබුණේ පරීකෂණ දීමනාවට කොන්දේසි ඇතුල් කිරීම කියන කාරණය විතරයි රජයත් එක්ක විසඳගන්න. මොකද වැටුප් වැඩිකිරීමේ චක්රලේඛය ඒ වෙනකොට අපිට ලැබිලා තිබුණා. අංශාධිපතිවරුන් ඉල්ලා අස්වීම වළක්වන්න 956 චක්රලේඛයත් ඒ වෙනකොට අහෝසි කරලයි තිබුණේ. ඉතින් එහෙම තියෙද්දි පර්යේෂණ දීමනාව කියන කරුණ විතරක් අරගෙන අපි ඉස්සරහට යන්න ඕනෙද?
සමහරු කියනවා වගේ ඡන්දෙට දවස් දෙකකට කළිං මේක නවතිනවා. මං අහන්නේ ඡන්දෙට ඉස්සෙල්ලා නැවැත්තුවාම අපි පරාද වෙනවාද? ඡන්දයට ඉස්සෙල්ලා නවත්වපු එක ප්රශ්නයක්ද කියලා. ඒ වෙලේ අපි සලකා බැලුවේ ඡන්දෙන් පස්සේ වෙනකම් මේ අරගලය ගෙනිච්චොත් මීට වඩා ලැබෙනවාද සහ ඡන්දය දිනන ආණ්ඩුවක කේවල් කිරීමේ බලය ඡන්දයට කලින්ට වඩා ඡන්දයට පස්සෙ අඩුද වැඩිද කියලා. මේක ඡන්දෙන් පස්සේ වුණානම් ඒ දෙකම අපට අවාසි සහගත වෙන්න තිබුණා.
උසස් පෙළ ප්රශ්නය අනිත් එක. උසස් පෙළ ප්රශ්නයත් එක්ක කේවල් කරන්නනම් අපි තව මාස එකහමාරක් මේ අරගලය ඇදගෙන යන්න වෙනවා. නමුත් එහෙම වුණොත් ජනතාව මොනව කියන්නේ? ජනමාධ්ය මොකද කියන්නේ? ශිෂ්යයන් මොකද කියන්නේ?
අරගලයේ මූලික සටන්පාඨ අරගලය අවසන් වීමත් එක්ක තිබුණෙ නෑනෙ. අරගලයේ මූලික සටන් පාඨයක් වුණේ විශ්වවිද්යාලයෙන් ඉවත් වෙන දකෂ ශිෂ්යයන් ආධුනික කථිකාචාර්යවරුන් විදිහට විශ්වවිද්යාලයට බඳවාගන්න බෑ. ඔවුන්ට ලැබෙන්නෙ ඉතා සුළු වැටුපක් නිසා ඔවුන් වෙනත් රැකියාවලට යනවා කියන එක. නමුත් නව වැටුප් ව්යුහය තුළ ආධුනික කථාකාචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් වර්ධනයට ප්රමුඛත්වයක් ලැබිලා නෑ. එවන් තත්ත්වයක් තුළ මේ වගේ එකඟතාවට ඒම අරගලයේ මූලික අරමුණුත් එක්ක අපි තේරුම් ගන්න ඕන කොහොමද?
අපි මේ වැටුප් වැඩිවීම ඉල්ලුවෙ මලික් ජෙෆ්රි කියන 2008 දී නිර්මාණය වුණු වාර්තාව අනුව. ඒ වාර්තාවෙ තියන එක දෙයක් තමයි ආධුනික කථීකාචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් වර්ධනය මන්දගාමී වීම. උදාහරණයක් විදිහට ජ්යෙෂ්ඨ මහාචාර්යවරයෙකුගේ සහ ආචාර්යවරයෙකුගේ වැටුප ඊට අනුව වැඩිවෙන්න ඕනෙ සියයට 133 කින්. එහෙම නමුත් ආධුනික කථීකාචාර්යවරුන්ගේ විතරක් වැටුප් වැඩිවෙන්න ඕනෙ 65% කින්. අපි ඒ වාර්තාව මත ඉඳලා තමයි ගනුදෙනු ඔක්කොම කළේ. ඒක හරිද වරදිද කියන එක වෙනම කාරණයක්.
මේ එකඟතාවන්වල කොතන හරි තියෙනවාද රජයේ සමස්ත වියදමින් 6%ක් අධ්යාපනය සඳහා වෙන් කළ යුතුයි කියන මූලික සටන් පාඨය වෙනුවෙන් ගත් කිසියම් හෝ කොන්දේසියක්?
ඒක අපේ සටන්පාඨයක් තමයි. ඒක තවමත් අපේ සටන් පාඨයක්. අධ්යාපනය සඳහා රජයේ වියදමින් 6% ක් වැයකරනවා කියන එක රජය අවුරුද්දකින් කරන්නේ නෑනෙ. එම වියදම 6%ක් වැඩිකරනකම් අපි රැකියාවලට නොගිහින් ඉන්න එක යථාර්ථවාදීත් නෑනෙ. අපි කියන්නේ 2015 විතර වෙද්දි මේ ගාන වැඩිවෙන් ඕන කියලා.
මේ දේවල් විවේචනය කරන අය බලන්න ඕනෙ කොයි වගේ ප්රති මල්ලවයෙක්ට විරුද්ධවද අපි මේ තීරණය ගන්නේ කියලා. තමන්ගේ ඔළුවට උඩින් කාක්කෙක්වත් යන්න බෑ කියන නායකයෙක් ඉන්න රටක අපි මේ අරගලය පටන්ගද්දි බොහෝ අය කිව්වේ ඔයාලට සත පහක්වත් ගන්න බෑ කියලා. ඒවගේ තත්ත්වයක් තුළ අපි මේ ලබාගත්ත දේ සතුටුවෙන්න කාරණාවක්. මේක පාවාදුන්නු බව කියන අය කියන්නේ මේ වෙනකොට අපි සිටි තත්ත්වය දන්නේ නැතිව. මීට වඩා ජයග්රාහී ලෙස මේ අරගලය අවසන් කරන්න තිබුණා කියන අයගෙන් මං අහන්නේ එක ප්රශ්නයයි. ඒ තමයි මොකක්ද මීට වඩා ජයග්රාහී තැන කියලා.
Leadership training expanded - All higher educational institutions to be covered
Daily News 06/08/2011
*Number of requests from parents, students
*Sixteen higher educational institutions in country
The leadership training programme introduced to new university entrants would be extended to the students of the Sri Lanka Institute of Advanced Technology (SLIATE) and other higher educational institutions. The Higher Education Ministry has decided to extend this programme to higher educational institutions with the successful completion of leadership training programme for university entrants.
According to Higher Education Ministry Additional Secretary P.G. Jayasinghe, the ministry has received a number of requests from parents and students that this programme be introduced to other higher educational institutions.
The ministry will introduce this programme to students who would be recruited to higher educational institutions, including Technical Colleges under the purview of the Higher Education Ministry.
There are 16 higher educational institutes in the country and over 3,500 students are recruited to these institutes annually. From next year number of the students are to be increased to 4,500-5,000 and they are to follow the leadership training programme from next year.
The leadership training programme which is to be given to the students entering higher educational institutes would be similar to the programme followed by university entrants and the programme for them would also be carried out in military camps, he added.
*Number of requests from parents, students
*Sixteen higher educational institutions in country
The leadership training programme introduced to new university entrants would be extended to the students of the Sri Lanka Institute of Advanced Technology (SLIATE) and other higher educational institutions. The Higher Education Ministry has decided to extend this programme to higher educational institutions with the successful completion of leadership training programme for university entrants.
According to Higher Education Ministry Additional Secretary P.G. Jayasinghe, the ministry has received a number of requests from parents and students that this programme be introduced to other higher educational institutions.
The ministry will introduce this programme to students who would be recruited to higher educational institutions, including Technical Colleges under the purview of the Higher Education Ministry.
There are 16 higher educational institutes in the country and over 3,500 students are recruited to these institutes annually. From next year number of the students are to be increased to 4,500-5,000 and they are to follow the leadership training programme from next year.
The leadership training programme which is to be given to the students entering higher educational institutes would be similar to the programme followed by university entrants and the programme for them would also be carried out in military camps, he added.
ජ,පුර, රුහුණ හා වයඹ සරසවිවල අංශ ප්රධානීන් අස්වීමේ තීරණයට එරෙහිව සිසුන් ගොනුකළ රිට් පෙත්සම් අස්කර ගනිති
දිවයින 06/08/2011
සරත් ධර්මසේන
ශ්රී ජයවර්ධනපුර, රුහුණ හා වයඹ විශ්වවිද්යාල අංශ ප්රධානීන් සිය තනතුරු වලින් ඉවත්වීමට ගත් තීරණයට එරෙහිව එම ආයතන තුනේ සිසුන් තිදෙනකු විසින් අභියාචනාධිකරණයට ගොනු කරන ලැබූ 'රිට්' පෙත්සම් පෙරේදා (04 වැනිදා) ඉල්ලා අස්කර ගන්නා ලදී.
අංශ ප්රධානින් තනතුරුවලින් ඉවත්වීමට හේතුවූ ඔවුන්ගේ වැටුප් විෂමතා පිළිබඳ ප්රශ්නය විශ්වවිද්යාල බලධාරින් සහ ආචාර්යවරු අතර උසාවියෙන් පිටතදී ඇති කරගත් එකඟතාවයකට අනුව සමථයකට පත්කර ගෙන ඇති බැවින් මෙම නඩු කටයුත්ත තවදුරටත් ඉදිරියට ගෙන නොයැමට පෙත්සම්කරුවන් තීරණය කර ඇතැයි ඔවුන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටි ජනාධිපති නීතිඥ පායිස් මුස්තාපා මහතා උසාවියට දැනුම් දුන්නේය. අභියාචනාධිකරණයේ සභාපති ශ්රී ස්කන්ධ රාජා හා විනිසුරු නලීන් පෙරේරා යන මහත්වරු හමුවේ මෙම පෙත්සම් කැඳවන ලදී. පේරාදෙනිය විශ්වවිද්යාලයේ අංශ ප්රධානීන්ට එරෙහිව පැවරූ නඩුවද ඉකුත් සතියේ ඉල්ලා අස්කර ගෙන ඇත.
සරත් ධර්මසේන
ශ්රී ජයවර්ධනපුර, රුහුණ හා වයඹ විශ්වවිද්යාල අංශ ප්රධානීන් සිය තනතුරු වලින් ඉවත්වීමට ගත් තීරණයට එරෙහිව එම ආයතන තුනේ සිසුන් තිදෙනකු විසින් අභියාචනාධිකරණයට ගොනු කරන ලැබූ 'රිට්' පෙත්සම් පෙරේදා (04 වැනිදා) ඉල්ලා අස්කර ගන්නා ලදී.
අංශ ප්රධානින් තනතුරුවලින් ඉවත්වීමට හේතුවූ ඔවුන්ගේ වැටුප් විෂමතා පිළිබඳ ප්රශ්නය විශ්වවිද්යාල බලධාරින් සහ ආචාර්යවරු අතර උසාවියෙන් පිටතදී ඇති කරගත් එකඟතාවයකට අනුව සමථයකට පත්කර ගෙන ඇති බැවින් මෙම නඩු කටයුත්ත තවදුරටත් ඉදිරියට ගෙන නොයැමට පෙත්සම්කරුවන් තීරණය කර ඇතැයි ඔවුන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටි ජනාධිපති නීතිඥ පායිස් මුස්තාපා මහතා උසාවියට දැනුම් දුන්නේය. අභියාචනාධිකරණයේ සභාපති ශ්රී ස්කන්ධ රාජා හා විනිසුරු නලීන් පෙරේරා යන මහත්වරු හමුවේ මෙම පෙත්සම් කැඳවන ලදී. පේරාදෙනිය විශ්වවිද්යාලයේ අංශ ප්රධානීන්ට එරෙහිව පැවරූ නඩුවද ඉකුත් සතියේ ඉල්ලා අස්කර ගෙන ඇත.
Subscribe to:
Posts (Atom)